16 alumnes d'entre 14 i 16 anys, amb dificultats educatives, realitzen amb èxit els programes ALTER I PISE que els permet aprendre un ofici
Durant l'acte de lliurament de diplomes els alumnes van llegir una carta valorant positivament l'aprenentatge adquirit i van projectar un vídeo amb imatges del curs acompanyat de música en directe interpretada per un alumne al teclat.
Els programes ALTER i PISE són una alternativa formativa per a joves que tenen entre 14 i 16 anys i que per motius diversos no tenen una bona evolució als seus estudis, (desmotivació, absentisme, etc.) i que, per llei, han d'estar escolaritzats fins als 16 anys. A aquest curs el programa PISE ha contat amb 9 alumnes, i el ALTER ha contat amb un total de 7 alumnes, que han rebut formació acadèmica corresponent al seu nivell i, a més, s'han format en un ofici.
Els programes, a grans trets, es componen de tres grans àrees o seccions:
1). Aprendre un ofici: el jove diu quin ofici voldria aprendre i se li busca una empresa real situada en el municipi on anar durant 3 dies a la setmana. Aquest any han participat 8 empreses de Marratxí, així com, 3 àrees de l'Ajuntament; Medi ambient, Manteniment Via Pública i Formació i Ocupació, on els alumnes han desenvolupat el seu aprenentatge.
2). Classes a l'IES o centre educatiu on està matriculat: Durant 6 hores setmanals acudeixen al seu centre educatiu on l'Equip del centre realitza una Adaptació Curricular Individualitzada, és a dir: cursen assignatures troncals,(matemàtiques, socials, català, castellà, naturals, etc.) però adequades al seu nivell,( un jove que va a 2º d'ESO però que no va aprovar cap assignatura de primer, fa nivell de primer i si l’hi aprova, al final del programa ALTER aquestes assignatures queden com superades).
3). Sessions transversals: durant 4 hores a la setmana, fan classe amb l'educadora responsable. Són sessions d'Habilitats Socials i altres temes transversals: educació per la salut, resolució de conflictes, prevenció de drogodependències, educació vial,... Altres funcions de l'educadora responsable són: coordinació amb els mestres de taller de les empreses, els orientadors dels centres educatius, i les entitats implicades i es responsabilitza que tot vagi bé. Si el jove respon correctament a nivell de compromís, assistència i aprofitament acaba el procés satisfactòriament i reben el seu diploma.
1). Aprendre un ofici: el jove diu quin ofici voldria aprendre i se li busca una empresa real situada en el municipi on anar durant 3 dies a la setmana. Aquest any han participat 8 empreses de Marratxí, així com, 3 àrees de l'Ajuntament; Medi ambient, Manteniment Via Pública i Formació i Ocupació, on els alumnes han desenvolupat el seu aprenentatge.
2). Classes a l'IES o centre educatiu on està matriculat: Durant 6 hores setmanals acudeixen al seu centre educatiu on l'Equip del centre realitza una Adaptació Curricular Individualitzada, és a dir: cursen assignatures troncals,(matemàtiques, socials, català, castellà, naturals, etc.) però adequades al seu nivell,( un jove que va a 2º d'ESO però que no va aprovar cap assignatura de primer, fa nivell de primer i si l’hi aprova, al final del programa ALTER aquestes assignatures queden com superades).
3). Sessions transversals: durant 4 hores a la setmana, fan classe amb l'educadora responsable. Són sessions d'Habilitats Socials i altres temes transversals: educació per la salut, resolució de conflictes, prevenció de drogodependències, educació vial,... Altres funcions de l'educadora responsable són: coordinació amb els mestres de taller de les empreses, els orientadors dels centres educatius, i les entitats implicades i es responsabilitza que tot vagi bé. Si el jove respon correctament a nivell de compromís, assistència i aprofitament acaba el procés satisfactòriament i reben el seu diploma.
Camí de n'Olesa, 66 Sa Cabaneta 07141 | Tel. (+34) 971788100 | Mapa de la web | Contacte | RSS | Avís legal | Protecció de dades